摘要
由于高等代数的抽象性,求解问题一般都比较烦琐,在高等代数课堂教学过程中,巧妙地运用MATLAB(简称数学实验)将课堂教学中的抽象概念和结论与数学软件的直观展示相结合,能够激发学生学习高等代数的兴趣,使学生加深对课堂所学知识的理解,这样不仅能够培养学生的逻辑思维和动手能力,而且也能够使学生掌握如何使用高等代数知识解决一些实际应用问题,从而真正达到学以致用。
出处
《林区教学》
2011年第11期82-83,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑河学院新世纪高等教育教学改革工程项目“高等代数课开设‘实验教学’的改革和实践”