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《思想道德修养与法律基础》实践教学模式探索

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摘要本文通过分析《思想道德修养与法律基础》课程实践教学环节的现行运行模式,阐述了现行运行模式的利弊,结合国内一些院校的做法提出了实践教学环节优化的设设想,对提高思想政治理论课教学的实效性和人才的培养或有益处。

作者赵东

机构地区西安工业大学思政部

出处《知识经济》 2011年第22期179-180,共2页 Knowledge Economy

基金 2011年西安工业大学教学研究项目一般项目<思政课实践教学乡土化模式研究>的阶段性成果(项目编号:11JGY37)

关键词《思想道德修养与法律基础》课程实践教学改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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知识经济

2011年第22期

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