预习——高效英语课堂的前奏被引量：2

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摘要做好预习是上好英语课的重要环节之一，它是提高学生自主学习能力的有效途径，更是提高课堂效率、达到教学效果的可靠保证。然而在现实教学过程中，预习走过场、无实效的情况严重。学生往往因为缺少必要的预习指导和监督．使预习环节少有成效，而白白错过了这一发展能力的机会。那么，教师该如何引导学生课前进行有效性预习呢？

作者王丽

机构地区江苏省南通市通州区通州小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第10期22-22,共1页

关键词预习指导英语课堂前奏自主学习能力引导学生课堂效率教学效果教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2011年第10期

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