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浅探“活动单导学”模式
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摘要
近几年来,提高课堂教学效率,打造高效课堂是深入推进素质教育和新课程改革的突破口。为了在实践中改变、完善教学理念,各学校采取多种手段,通过多种途径,大力推进课堂教学改革,经过长久的摸索、学习和探讨,逐步建立了“活动单导学”教学模式。
作者
刘维建
机构地区
江苏如皋市第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期66-67,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
导学
课堂教学效率
课堂教学改革
新课程改革
素质教育
高效课堂
教学理念
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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