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改进实验教学方法 培养学生创新精神
被引量:
2
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摘要
物理实验教学不是验证结论、传授知识,而是为了培养学生观察能力、思维能力、创造及实验技能的手段,也是培养学生实事求是,勇于探索的科学态度。而初中的学生实验教材把实验原理、实验步骤、仪器选择、数据的记录和处理方法都写清楚了,学生只要按部就班地完成操作即可。这样的物理实验教学方法一直将学生置于被动地位,慢慢地就会使学生产生依赖思想,
作者
肖国良
机构地区
江苏太仓市明德初级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期69-69,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学生观察能力
实验教学方法
创新精神
培养
物理实验教学
传授知识
思维能力
实验技能
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
2011年 第32期
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