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漫谈初中物理课堂教学的有效性
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摘要
在新课程改革的背景下,关于提高初中物理课堂教学有效性的讨论一直在进行。在讨论所反馈的新观点中,不乏创新之见。本文对初中物理课堂教学的有效性作些探讨。
作者
潘惠慧
机构地区
广西都安县民族实验中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期76-76,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
物理课堂教学
教学有效性
初中
新课程改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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