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做好化学演示实验 提高直观教学效果
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摘要
实验是化学学科的重要教学内容;实验课是化学课最有效的教学方式和手段。做实验的过程是让学生认识物质、认识世界、认识规律的过程,实验的每个环节和因素都能够激发学生学习新知识的兴趣,进而形成清晰的概念,掌握物质变化规律。因此要想提高初中化学教学质量,必须做好实验,加强直观教学。
作者
李文
机构地区
江苏盐城市田家炳中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期104-104,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
化学演示实验
教学效果
化学教学质量
教学内容
化学学科
教学方式
认识世界
认识规律
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2011年 第32期
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