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提高初中生物探究教学的有效性策略
被引量:
1
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摘要
提高探究教学的有效性是当前深化课改的关键和要求。近年来,随着课改的不断推进,更新教学观念,开展有效性探究教学,已成为广大教师的共识。那么,如何开展有效的探究教学?笔者结合平时的教学实践,谈几点看法。
作者
仇宇
机构地区
广西灵山县太平中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期106-106,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
有效性策略
探究教学
初中生物
教学观念
教学实践
课改
教师
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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