期刊文献+

怎样提高农村中学历史课堂的效率

下载PDF
导出
摘要 乡村中学的青少年,更多的是留守儿童少年。他们见识面狭窄,其求知欲也普遍不高。历史学科是学生最不喜欢的中学课程之一,被视为“枯燥、没意思的课”。所以一直以来农村初中学生的历史科成绩都比不上城镇中学的。怎样提高农村中学历史课堂的效率?下面结合教材谈谈我在教学中的几点体会。
作者 谢菊香
出处 《中学教学参考》 2011年第33期49-49,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部