摘要
我国政府近年来不断加大对教育的投入,但针对较多的教育人口,资金的投入仍显不足。随着教育需求的高速增长,与现有国家财力限制之间形成的强烈反差,使得民办教育找到了自己的生存空间。我国改革开放以来,民办学校从无到有,从弱到强,已成为社会主义教育的共同组成部分。但是由于民办学校办学机制、政策、投入方式等多方面不同于公办学校,且办学时间较短,生源分布广泛、学生家庭和成长背景差异很大、素质参差不齐,民办学校在学生思想道德教育工作中面临着艰巨的困难。
出处
《中学教学参考》
2011年第33期103-104,共2页
Reference for Middle School Teaching