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运用现代教育技术提高识字教学效益

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摘要 随着教改的不断深入,现代教育技术已悄然进入课堂。在写字教学中运用电教媒体,既能节省“教”的时间,又能优化“教”的过程,更能提高“学”的效果。近年来,我校《运用现代教育手段提高学生学习兴趣》课题组,在低年级识字教学上进行了深入研究,取得了一定成效。
作者 万继鹏
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第11期13-13,共1页 Reference for Elementary Teaching
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