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浅谈小学数学中的自主探讨性学习

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摘要 小学课堂教学是实施自主探讨性学习的主阵地、大平台,也是开展素质教育十分重要的一条途径。学生素质的全面提高和发展, 最终要落实到平常的课堂教学之中。因此, 在数学课堂教学中实施自主探讨性学习, 具有十分重要的意义。
作者 徐以贵
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第11期43-43,共1页 Reference for Elementary Teaching
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