期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三重对话教学《天游峰的扫路人》

下载PDF

导出

摘要《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文六年级下册第15课的一篇文章，写的是作者攀登天游峰下山时邂逅一位年届七旬的扫路人，被他那充满自信、豁达开朗的人生态度感染，与老人相约30年后再去拜访他。我根据教材特点和学生实际，决定把朗读课文、感悟老人积极乐观的生活态度作为教学重点，设计了三重对话。

作者杜明辉

机构地区江苏徐州市贾汪区汴塘镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第11期51-51,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《天游峰的扫路人》对话教学小学语文人生态度学生实际教材特点朗读课文教学重点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1鲁琼瑶.奏响课堂教学三重对话的主旋律——参加粤版《思想品德》优质课评选活动有感[J].思想政治课教学,2005(12):8-9.
2张永芳.激活阅读教学中的“三重对话”[J].学子（理论版）,2015,0(6):38-38.
3郑百苗.三重对话构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒《太阳》课堂教学精彩片断解读[J].新课程学习,2009,0(1):59-60.
4金安秀.展开有效对话,培养阅读习惯[J].新语文学习（教师）,2011(2):68-69.
5杨庆春.关注“音乐”话题尝试书面表达[J].考试与评价（英语中考专刊）,2013(8):36-37.
6陈林,张宏军.体式定教式遵路识斯真——《天游峰的扫路人》(第二课时)教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2017,0(3):47-49. 被引量：1
7郑百苗.三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒《太阳》精彩片断赏析[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(5):37-39. 被引量：1
8郑百苗.三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒教学《太阳》(人教版第8册)课堂精彩片断解读[J].辽宁教育,2005(6):55-58. 被引量：1
9郑百苗.三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒执教《太阳》的精彩片段解读[J].江西教育（教学版）（B）,2005(6):34-35. 被引量：1
10和晓珍.语文课堂的和美境界[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2016(12):25-27.

小学教学参考（综合版）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部