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激活口语教学因素,提高口语交际能力——口语交际课“交流读书收获”教学随想
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摘要
随着社会的不断发展,人们交际的范围越来越广,交际活动的频率越来越高,口语在交际中显得越来越重要。现代社会要求每一个人都要有较强的口语交际能力。基于此, 我们的教育观念要更新,要认真贯彻落实新《大纲》的精神,努力拓宽培养学生口语交际能力的途径,更有效地提高小学生的口语交际能力。
作者
梁艳芬
机构地区
广东新兴县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第11期70-70,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
口语交际能力
口语交际课
教学因素
激活
随想
读书
交流
现代社会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2011年 第11期
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