摘要
兴趣是最好的老师,在英语学习中尤其如此。在农村小学,不少学生认为学好英语是一件很难的事,因为他们缺乏听说英语的语言环境,缺少课后英语交流的机会。随着年级的升高,所学词汇量的增多,所学语言功能结构的复杂,不少学生的学习积极性明显降低,英语成绩也随之下降,班级里的学生出现两极严重分化的现象。所以,我认为,要想让学生爱学英语、学好英语,关键要在提高学习兴趣上下工夫。怎样才能使学生对英语产生兴趣呢?我从自己的教学实践中得出了以下几个方面的体会。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第11期88-88,共1页
Reference for Elementary Teaching