摘要
玉雕是中国传统工艺美术的重要组成部分,也是一门多学科相结合的艺术形式,具有独特的语言和型置分类。伴随我国文化产业的蓬勃发展,地方高校已把玉雕专业方向纳入艺术教育体系,在人才培养方案制订和实施中,突出实践教学尤为重要。本文结合现代设计语言、设计思维、设计观念,研究和探索玉雕设计课程的实践教学环节,对区域特色人才培养,推动文化产业发展具有现实意义。
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2011年第10期119-121,共3页
基金
河南省科技厅软科学规划项目"玉雕文化产业创新人才培养研究"(2400450100)