早教机构幼儿英语学习初探

乔姆斯基认为儿童生来就有一种习得母语的机制。近年来，在乔姆斯基“语言习得机制”的理论推动下，许多幼儿园都安排了各式英语教学课程或活动，社会幼儿英语教学随处可见。与传统的幼儿园教学不同，早教机构努力尝试利用“全身反应法”和“直接沉浸法”开展教学，通过游戏或直观动作、图片或情境等各种方法来引导、帮助孩子学习理解英语。