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小学生数学学习困难浅析
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摘要
数学作为小学的一门起始学科,许多学生由于诸多原因没能学好。根据本人从教多年的经验,对小学生数学学习困难成因作了详细的调查分析,并采取了相应的对策,在实际教学过程中取得了一定的成效。
作者
倪红美
机构地区
南通市通州区五接小学
出处
《基础教育研究》
2011年第20期58-58,共1页
Basic Education Research
关键词
数学学习困难
小学生
教学过程
学科
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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