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学科育德不只在说教中
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摘要
情感、态度与价值观是新课程实施中应该达到的三维目标之一。在学科教学中,教师成为学生获得教养的途径,把握课程的价值取向,理解知识与道德的关系,吃透教科书的人文内容,关注"过程与方法",学生情感、态度与价值观的养成就在其中了。
作者
杨九俊
机构地区
江苏省教育科学研究院
出处
《中国德育》
2011年第11期6-9,共4页
Moral Education China
关键词
学科德育
新课程
情感
态度与价值观
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2011年 第11期
职称评审材料打包下载
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