期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大家之言
下载PDF
职称材料
导出
摘要
李大潜院士:数学竞赛不是坏事,应少些功利性 http://edu.people.com.cn/GB/15639346.html 复旦大学教授、中国科学院院士李大潜表示,国内数学教学有片面重解题技巧、“不知来龙,忽视去脉”的缺陷。数学竞赛本身不是坏事,应鼓励学有余力、也有兴趣的学生参加,只是竞赛不应过于功利化。李大潜院士认为,
出处
《中国科技教育》
2011年第10期57-58,共2页
China Science & Technology Education
关键词
中国科学院院士
数学竞赛
大学教授
解题技巧
数学教学
功利性
功利化
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
芦荣荣.
浅谈数学美[J]
.数理化解题研究(高中版),2013(4):23-23.
被引量:1
2
邓国强.
数学课堂应突出“数学味”[J]
.小学数学教育,2014(6):10-11.
3
牛雪众.
不是迟到,我在等时间[J]
.新少年,2006,0(Z1):72-74.
4
张景德.
关于物理概念的教学[J]
.齐鲁师范学院学报,1997,23(2):90-91.
5
周宏强.
数学课堂教学如何让学生掌握知识的来龙去脉[J]
.高中数理化,2016,0(14):16-17.
6
宛韬.
我们来当“商业家”[J]
.小学生导读,2011(11):28-29.
7
宋燕.
高中化学生活化教学素材选择的三字原则[J]
.高中数理化,2014,0(18):60-60.
被引量:1
8
周荣禄.
树立新形象 开创新局面 揭开新篇章 迎接新明天——来龙初中现状和发展的调研报告[J]
.中国教师,2009(S2):237-237.
9
周金剑.
浅谈数学建模在院校中的重要角色[J]
.群文天地(下半月),2009(8):112-112.
10
裘是.
教育部召开义务教育阶段数学课程标准研讨会 陈小娅副部长出席[J]
.课程.教材.教法,2006,26(10):10-10.
被引量:1
中国科技教育
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部