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学校执行力的影响因素及其提升策略
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摘要
所谓执行力,顾名思义是执行并实现既定目标的能力,是一种竞争力。执行力的作用机理是通过建立一整套科学合理而有效的执行力体系,积极发挥各级领导及教师的作用,运用相应的技术操作方法,将学校的办学理念、思路、规划和部署付诸实施。
作者
秦琴
机构地区
重庆理工大学人文社科学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第11期27-28,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
执行力
学校
教师的作用
科学合理
操作方法
办学理念
竞争力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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