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农村中学教师教学反思现状及其改进
被引量：
1
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摘要
基础教育改革的发展，对教师提出了一系列的挑战。为了适应新课改的需求，教师需要突破传统教学模式的束缚，对教学内容、教学对象、教材、教学设计等方面不断进行反思，不断改进自己的教学实践，使教学生动新颖，从而形成自己独特的教学风格。然而，
作者
徐平
机构地区
吉林师范大学博达学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2011年第11期54-55,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
中学教师
教学反思
现状
农村
基础教育改革
传统教学模式
教学内容
教学对象
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学与管理（理论版）
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