过程化:三维目标视野中讲授法的诉求

教育改革中，如何看待与使用讲授法是十分重要的，责而弃之，可能吗？课时紧缺，班级容量过人、教学资源不足等迫使我们不得不讲；继而用之？不合适!传统的讲授方法的确不符合当代教育改革的要求。