语音意识培养中存在的问题与对策被引量：1

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摘要教育部对英语教学改革十分重视，始终坚持把听说能力作为教学目的。课程标准明确提出：“基础教育阶段应该学习和和掌握英语语言基础知识，包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。”

作者宋昊阳

机构地区河南许昌学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第11期124-125,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词意识培养语音英语教学改革语言基础知识基础教育阶段有机组成部分教学目的课程标准

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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