中学英语阅读教学中的儿童文学作品鉴赏

语言是文化的产物，而文学则是艺术化了的语言，也是语言学习的最高境界。长期以来，在应试教育理念的影响下，中学英语阅读课被定义为一种纯语言技能学习课，学习者对文本中语言之外的文学美感几乎无法感知。近年来，随着英语系列儿童小说《哈利·波特》的盛行，越来越多的青少年开始选择离开电子有声读物，重新品味阅读文学作品所带来的乐趣。