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作文语言，追求可视性，形成画面感

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摘要很多学生觉得自己绞尽脑汁写出的文字枯燥乏味．毫无可读性。如何改变这一状态呢？先看一个小故事或许可获得一些启示。

作者程立颖

机构地区河北沧州市第一中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2011年第11期57-59,共3页

关键词作文语言可视性画面感可读性学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2011年第11期

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