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浅议诵读在高中语文教学中的意义及其应用

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摘要 当今校园,校舍俨然,窗明几净,却难闻琅琅诵书之声,难见忘我吟哦之态。语文课成了语文分析课,难闻汉语音韵之雅致,难明文学情感之回声。
作者 何深 郭其贵
机构地区 湖北黄冈中学
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2011年第11期59-60,共2页
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