例谈初中物理教学中精彩实验导入

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摘要新课的导人，是教师在一项新的教学内容或活动开始前，引导学生进入学习的行为方式．“万事开头难”，“万事贵乎始”，精彩的导入无疑会为课堂教学的进行奠定良好的基础．笔者结合自己多年的教学经历，向各位介绍几则新课教学中用于导人的精彩实验．例1在“二力平衡”这一课的教学中，可以借助自制“神奇不倒翁”来进行新课导入，具体操作如下：

作者潘卫卫

机构地区江苏省丹阳市华南实验学校

出处《物理教师（初中版）》 2011年第4期55-56,共2页 Physics Teacher

关键词物理教学新课导入实验初中教学内容行为方式课堂教学二力平衡

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理教师（初中版）

2011年第4期

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