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做好几个实验，引进“分子世界”

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摘要 “走进分子世界”是初中生接触微观世界的第一课，由于分子难以直接观察感知，需要通过宏观现象结合想象去逼近．笔者对比通州市何季军老师参加市赛课的设计和自己最近的上课效果，发现只要做好几类实验，便能够较好地将学生引进分子世界．

作者郑克东

机构地区如东县双甸镇初级中学

出处《物理教师（初中版）》 2011年第6期21-21,14,共2页 Physics Teacher

关键词微观世界分子实验宏观现象初中生通州市逼近

分类号 O561.3 [理学—原子与分子物理]

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物理教师（初中版）

2011年第6期

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