学术性视野中大学教师专业发展的逻辑

大学教师从事的是一种学术性职业，学术性是大学教师的最基本特质和职业生涯的核心，也是衡量大学教师专业发展水平的重要价值向度，大学教师在开展学术活动时，都会有意或无意地以一定的学术价值取向为标准。