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基于家庭教育的视角论儿童社会性发展的关系性
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摘要
关系之于社会性,如同根之于大树。关系性既是社会性发展的背景也是社会性发展的内容。儿童社会性发展是在与他人关系中得以发生,并将关系性作为社会性的内容来促进儿童社会性发展。家庭教育在帮助儿童发展社会性时候应重视关系性的发展。
作者
江雪
机构地区
重庆师范大学
出处
《成才之路》
2011年第28期9-9,共1页
Way of Success
关键词
家庭教育
社会性发展
关系性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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