期刊文献+

基于家庭教育的视角论儿童社会性发展的关系性

下载PDF
导出
摘要 关系之于社会性,如同根之于大树。关系性既是社会性发展的背景也是社会性发展的内容。儿童社会性发展是在与他人关系中得以发生,并将关系性作为社会性的内容来促进儿童社会性发展。家庭教育在帮助儿童发展社会性时候应重视关系性的发展。
作者 江雪
机构地区 重庆师范大学
出处 《成才之路》 2011年第28期9-9,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献1

  • 1莎伦·布雷姆.亲密关系[M].北京:人民邮电出版社.2006.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部