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创设优美教学情境激发学生思维火花
被引量:
2
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摘要
所谓教学情境的创设,是把学生引入身临其境的环境中去,使他们由衷地产生情感和想象,从而自然地获取知识和能力。好的教学情境能拨动学生的思维之弦,激发学生的思维火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创造力。因而,在教学中,教师要不断巧妙地创设教学情境,从多方面培养学生能力。
作者
邹国伟
机构地区
常州市新北区汤庄桥小学
出处
《成才之路》
2011年第28期21-21,共1页
Way of Success
关键词
创设教学情境
学生思维
火花
激发
优美
学生能力
获取知识
注意力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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