实施母婴床旁护理对产妇的影响

目的探讨母婴床旁护理对产妇育儿知识、技能的掌握情况及其自理能力的影响。方法将160例初产妇分为实验组和对照组各80例。比较两组产妇对健康教育知识、技能的学习态度和掌握情况、产妇的自理能力。结果实验组有40例掌握健康教育知识和技能，有70例主动参加婴儿护理的学习，两组比较差异有统计学意义（χ2分别为6．03，10．160；P〈0．05）；实验组24h后自理能力较对照组强，差异有统计学意义（χ2分别为6．144，4．254；P〈0.05）。结论母婴床旁护理可以提高产妇学习育儿知识、技能的主动．陛，促使产妇更好的掌握育儿知识、技能，提高产妇的自理能力。