激发和维持学生学习数学的兴趣

影响教学效果的一项重要因素是学生的学习兴趣,本文从激发即时兴趣开始,通过教学内容的处理、教学过程的设计、教学方法的选择以及非智力因素等方面,探讨如何培养与维持学生对学习数学的兴趣。