走向和谐:有效教学的应然追求

众所周知,＂教＂与＂学＂是课堂教学的两个基本元素,它们的和谐统一是有效课堂的基础和核心。所以,我们的课堂必须站在学生的角度,以前瞻的视角,务实的态度,把握＂功利＂与＂发展＂的平衡,追求理念与行为的统一。