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“问”出生机

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摘要高效课堂的进行不仅需要教师的精心准备和学生的默契配合,更需要教师的有效提问。教师可以通过科学、合理、适时、有效的提问真正实现传道、授业和解惑。一、＂问＂本身如何进行？1＂.问＂应立足于具体总题。

作者陈青天张晓珊

机构地区广东省东莞市第五高级中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2011年第11期27-29,共3页

关键词 “问” 有效提问默契配合高效课堂教师学生解惑授业

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2011年第11期

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