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探究式教学模式在高中化学教学中的应用 被引量:8

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摘要 通过在“盐类的水解”的教学中渗透探究式教学的思想,帮助学生形成科学探究的思维方式,让学生感受到探究式教学的乐趣,同时提高学生的科学探究能力。
作者 王录才
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第12期35-36,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献81

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