追求简约有效的常态课

随着课程改革的深层次推进．提高课堂教学有效性的问题日益凸显在人们面前，提高教学有效性，关键在于提高常态课的有效教学，因为我们的课堂教学大部分都是常态课，常态课就是平常课，它是相对于公开课、观摩课而言的。提高教学质量的根本在于上好常态课．因为学生的语文素养、人文情怀、人生价值观就是在常态课堂中慢慢培养和形成的。