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初中物理教学之我见
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摘要
物理来源于生活,应用于生活,生活中随处可以见到物理现象,物理教学与生活实践是相辅相成的.物理知识指导生活实践,生活中的情景又能帮助促进物理教学,物理新课程标准指出.“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点”。教师要紧密联系生活环境,从学生的生活经验和已有的知识出发创设生动的物理情境。
作者
董伟
机构地区
甘肃省定西市安定区李家堡初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第12期94-95,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中物理教学
生活实践
学生生活
义务教育阶段
物理知识
新课程标准
物理现象
物理课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第12期
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