探究学习中如何引入有效猜想

探究式教学是在教师的指导和帮助下，让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法，领悟科学思想和精神的一种教学方式。猜想和假设是科学探索过程的重要步骤，是用已知的科学规律对未知的自然现象及规律作出科学的预见。