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浅探高校公共体育课程的互动教学法
被引量：
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摘要
文章通过对高校公共体育课程教学的现状分析,提出了将互动式教学法引入高校体育课程,从互动式教学法的内涵出发,探讨了影响高校体育课堂师生互动的因素,继而提出高校体育课运用互动式教学的具体措施,旨在为高校体育课程的改革和发展提供一点思路。
作者
兰翔
机构地区
黎明职业大学
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2011年第6期206-208,共3页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
关键词
高校
公共体育课程
互动教学法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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