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语言类专业学生生涯规划分析--以技术本科为例
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摘要
在技术本科院校中,相对工科或理科的学生而言,语言类专业的学生处于一种尴尬境地。他们难以获取专利证书,他们难以以操作技术取胜,在就业市场上拓展自己的工作领域。本文旨在通过调查问卷,了解当前技术本科院校语言类专业学生的基本情况和优、劣势,指导学生进行学业生涯规划。
作者
杨婷
周雅鑫
机构地区
上海电机学院
出处
《大观周刊》
2011年第34期8-9,共2页
关键词
技术本科
语言类
学业生涯
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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