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试论小学语文教师教学能力的分析与培养
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摘要
小学语文教师要成为教育研究,教育实践,教育创新和需要不断发展的专业工作者。本文初步探讨了面向新课程,优秀小学语文教师应具备的教学能力素质及其培养。
作者
刘艳辉
机构地区
通辽市实验小学
出处
《大观周刊》
2011年第34期186-186,共1页
关键词
小学
语文教师
教学能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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