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如何提高语文分析能力
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摘要
随着新课程改革的深入推进,教学的“有效性”已成为人们关注的焦点。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是初中生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。教师如何合理进行阅读教学,显得尤为重要。
作者
王晓微
机构地区
邯郸市第二十五中学
出处
《大观周刊》
2011年第34期195-195,共1页
关键词
语文教学
能力
阅读教学
新课程改革
组成部分
语文知识
初中生
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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