浅谈如何提高初中物理课堂的实效性

在新课程改革的今天，课堂教学实效成为了捡验教学质量的评判标准。教学实效的高低与教师这个课堂引导者和参与者的水平高低息息相关。因此，物理教师要符合现代教育的需要，不断提高自身的教学水平和教学艺术，为学科发展和学生进步做出自己应有的贡献。