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四化四为:电子白板给我们别样感觉——浅谈电子白板在小学英语课堂教学中的运用
被引量:
1
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摘要
1化枯燥为有趣 学生对学习有了兴趣,哪怕再枯燥的学习内容也会感到有趣。交互电子白板实现高度互动,能在第一时间使学生体会到学习的乐趣,使学生的实践能力的培养真正落到实处。
作者
张红林
机构地区
江苏省常州市武进区横林实验小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第31期60-60,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
电子白板
课堂教学
英语
小学
学习内容
实践能力
学生
交互
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2011年 第31期
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