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提高学生对数学学习兴趣的探索
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摘要
数学是一门抽象的自然学科,在实际的教学活动中,学生常常感觉枯燥乏味,学习起来困难吃力,因而导致对数学课程失去兴趣,缺乏信心,甚至产生厌学情绪。那么,应该如何激发学生对数学的学习兴趣,让学生在兴趣的引导下学好这门课程呢?本文阐述作者多年的教学经验和做法。
作者
谭敏
机构地区
吉林省公主岭市第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第31期73-74,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学
学习兴趣
研究性学习活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
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