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优化课堂模式 培养学生思维
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摘要
1目的明确,培养积极的学习动机 要培养学生的创造性思维能力,首先必须培养学生积极的学习动机,只有认识到所学知识能解决自身或他人的哪些问题,学生才会真正的全身心投入学习。
作者
王作辉
机构地区
江苏省苏州学府实验学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第31期82-83,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生
培养
创造性思维能力
课堂
优化
学习动机
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
2011年 第31期
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