借助信息技术优化语文阅读教学的探究

1学生阅读能力低下的主要表现 1.1缺乏对语段的整体把握和理解,短时间内看不懂文章的意思 这主要源于传统的语文教学模式忽视学生的主体地位,教师为了赢得更多的复习时间而大赶进度,仅能够较好地完成课内的语段教学任务。