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在体育教学中使用多媒体的“三追求三忽视”

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摘要 1追求热闹效果,忽视内驱激发 1.1现象兴趣是最好的教师。很多教师一味追求多媒体课件的华丽,追求形式多样、丰富多彩的视听和动画效果,把各种各样的多媒体效果统统用到教学中,使学生把更多的注意力放在画面和音乐上。课件制作的色彩艳丽、图文出现的方式不断变化,

作者孙建顺

机构地区江苏省常州市新北区小河中心小学

出处《中国教育技术装备》 2011年第31期184-184,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体课件体育教学动画效果课件制作注意力教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2011年第31期

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